Bon dia a tothom!
Avui, 1 d’abril, us proposam activitats de les següents
assignatures:
Hoy, 1 de abril,
os proponemos actividades de las siguientes asignaturas:
| english | educació física | filosofia |
Abans de començar, anam a recordar unes quantes
informacions importants per les famílies:
Antes de
empezar, vamos a recordar unas cuantas informaciones importantes para las
familias:
Enviament activitats realitzades (envío
actividades realizadas)
Después de
todos estos días de enviaros trabajos y actividades a través del blog del
colegio, nos gustaría ver los trabajos que hacen los niños y las niñas. Para
eso os dejamos una dirección de correo electrónico, podéis hacer fotos y
enviarlas al correo, cuando mejor os vaya, no hay hora precisa para enviarlo.
Os agradecemos esta tarea que os ponemos a vosotros para tener un contacto con
los niños a través de sus actividades realizadas.
Cuestionario de satisfacción
Si no habéis
respondido el cuestionario de satisfacción, os pedimos que lo rellenéis, por
favor, ya que nos ayudará a mejorar nuestro servicio virtual de propuesta de
actividades.
Podéis
acceder al cuestionario en el siguiente enlace:
MOLTES GRÀCIES - MUCHAS GRACIAS – THANK YOU – GRAZIE MILLE – VIELEN DANK
– MERCI BEACOUP
Dubtes
o suggeriments
Si
teniu qualsevol dubte o suggeriment, podeu escriure als comentaris del bloc, o
fer arribar un correu electrònic a la següent dirección:
Si tenéis alguna duda, podéis escribir en los comentarios
del blog, o hacer llegar un correo electrónico a la siguiente dirección:
ENGLISH
WELCOME EVERYBODY
HOW ARE YOU TODAY?
LET’S START OUR ENGLISH CLASS
SPRINGTIME
HAS ARRIVED!
¡LA PRIMAVERA HA LLEGADO!
ACTIVITY 1- ACTIVIDAD 1
Watch the video.
Read and circle the correct answer.
Lee y haz un círculo en la respuesta correcta.
● What
season of the year is it? ¿Qué estación del año es?
Summer
Spring
●
How
many characters appear? ¿Cuántos
personajes aparecen?
3
5 2
●
Who found the flower? ¿Quién encontró la flor?
Peep Quack Chirp
(the
yellow character) (the purple character) (the red character)
(personaje amarillo) (personaje lila) (personaje rojo)
ACTIVITY
2- ACTIVIDAD 2
Read and color (photocopy)
Lee cada cuadro y sigue sus instrucciones a la hora de colorear cada
dibujo (fotocopia)
EDUCACIÓ FÍSICA
Aquesta
semana també tenim algunes activitats d’educació física.
Primer,
anam a escalfar una mica! Clica a la foto de na Paca i podràs veure els vídeos
d’escalfament.
Esta semana también tenemos algunas actividades de
educación física.
Primero, ¡vamos a calentar un poco! Clica en la foto de
Paca y podrás ver los vídeos de calentamiento.
Després
de fer l'escalfament podeu jugar al joc de la Oca. És un joc molt divertit que
us anirà bé sempre que vulgueu fer activitat física. Si caieu en alguna casella
massa difícil podeu fer el repte més senzill (per exemple, el de percussió
corporal).
Esper
que el disfruteu molt!
Podeu jugar a
la Oca d’Educació Física en la següent imatge o enllaç:
Después del calentamiento podéis jugar al juego de la Oca. Ya veréis que es un juego muy divertido que os irá bien siempre que queráis hacer actividad física. Si caéis en alguna casilla demasiado difícil (por ejemplo en la de percusión corporal) podéis hacer el reto más fácil.
Podéis jugar a la Oca de Educación Física en la siguiente imagen o enlace
enlace:
Después del calentamiento podéis jugar al juego de la Oca. Ya veréis que es un juego muy divertido que os irá bien siempre que queráis hacer actividad física. Si caéis en alguna casilla demasiado difícil (por ejemplo en la de percusión corporal) podéis hacer el reto más fácil.
¡Espero que lo disfrutéis mucho!
FILOSOFIA
Mira’t bé el quadre de “Les Menines” de Velázquez i observa
bé els seus personatges. Quin personatge t’agrada més? Per què?
Mira bien el cuadro de “Las Meninas” de Velázquez y observa
bien sus personajes. ¿Qué personaje te gusta más? ¿Por qué?
Mira també el vídeo del quadre i la seva guia del Museu del
Prado de Madrid.
Mira también el vídeo del cuadro y su guía del Museo del
Prado de Madrid.
Finalment pinta el quadre a la teva manera.
Bona feina!!!!!
Finalmente, pinta el cuadro a tu manera.
¡¡¡Buen trabajo!!!
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