Bon dia a tothom! Com estau?
Per avui, 2 d’abril, us proposam activitats de les
següents assignatures:
Para hoy, 2
de abril, os proponemos actividades de las siguientes asignaturas:
| MATEMÀTIQUES | PROJECTE |
Abans de començar, anam a recordar unes quantes
informacions importants per les famílies:
Antes de
empezar, vamos a recordar unas cuantas informaciones importantes para las
familias:
Enviament activitats realitzades (envío
actividades realizadas)
Después de
todos estos días de enviaros trabajos y actividades a través del blog del
colegio, nos gustaría ver los trabajos que hacen los niños y las niñas. Para
eso os dejamos una dirección de correo electrónico, podéis hacer fotos y
enviarlas al correo, cuando mejor os vaya, no hay hora precisa para enviarlo.
Os agradecemos esta tarea que os ponemos a vosotros para tener un contacto con
los niños a través de sus actividades realizadas.
Cuestionario de satisfacción
Si no habéis
respondido el cuestionario de satisfacción, os pedimos que lo rellenéis, por
favor, ya que nos ayudará a mejorar nuestro servicio virtual de propuesta de
actividades.
Podéis
acceder al cuestionario en el siguiente enlace:
MOLTES GRÀCIES - MUCHAS GRACIAS – THANK YOU – GRAZIE MILLE – VIELEN DANK
– MERCI BEACOUP
Dubtes o suggeriments
Si
teniu qualsevol dubte o suggeriment, podeu escriure als comentaris del bloc, o
fer arribar un correu electrònic a la següent dirección:
Si tenéis alguna duda, podéis escribir en los
comentarios del blog, o hacer llegar un correo electrónico a la siguiente
dirección:
MATEMÀTIQUES
BUENOS DIAS
Hoy vamos a
jugar con EL
NUMERATOR, esa plantilla que tienes con cuatro figuras. Si no la
tienes, la puedes fabricar tú mismo o con ayuda.
Busca fichas,
garbanzos, alubias, lo que tengas en casa, prepárate delante de la hoja y...
VAMOS
1- Utilizando
la figura que llamamos UNO y la que llamamos DIEZ, escribe números que puedas
representar jugando con tres fichas, garbanzos… con cuatro fichas, con nueve
fichas.
2- Utilizando
la figura que llamamos UNO, DIEZ y CIEN, escribe números que puedas representar
con dos fichas, con tres, con una, con cinco….
3- Utiliza
todas las figuras que tiene el NUMERATOR, escribe números que puedas
representar con una ficha, con tres, con seis, con nueve….
Ahora solo me queda
darte las gracias y un ………… aplauso.
PROJECTE
¡Hola niños y niñas!
¿Os habéis parado a pensar alguna vez qué hay
en el cielo? ¿Habéis mirado el cielo de noche? ¿Pensáis que no se ve nada?
Pues se pueden ver muchas cosas en el
cielo de noche, como por ejemplo la luna o muchísimas estrellas.
Lee la página número 7 del dossier del
universo y luego ve a la página web que os indicamos donde podrás investigar y
aprender muchas cosas sobre el firmamento.
PALIC (Pla d’Acolliment Lingüístic i Cultural)
Pels alumnes que assisteixen setmanalment a PALIC (Pla d’Acolliment
Lingüístic i Cultural), trobareu algunes activitats a la pestanya PALIC (sota
el títol del bloc) o bé en el següent enllaç:
Para los alumnos y alumnas que asisten
semanalmente a PALIC (Plan de Acogimiento Lingüístico y Cultural), encontraréis
algunas actividades en la pestaña PALIC (debajo del título del blog) o bien en
el siguiente enlace:
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